来源:中国儿童文学网  作者:徐茹

第十七篇 当人微笑时,世界爱了他

  出自印度诗人泰戈尔《飞鸟集》:当人微笑时,世界爱了他。当他大笑时,世界便怕他了。The world loved man,when he smiled. The world became afraid of him,when he laughed.
  研究表明,孩子每天可以微笑400次以上;而成人面对工作压力、家庭琐事困扰,每天微笑的次数大幅减少。显然,欢声笑语不是用来形容一帮大人的词汇,总是一本正经的小孩子也不再是小孩子了。
  孩子的微笑是世界上最美丽的表情,也是最强大的力量。当我们被人问及最想让孩子成为什么样的人时,可能不会马上选择做一个勇敢的人,一个聪明的人,一个善良的人,甚至是一个伟大的人。但很多人一定会毫不犹豫地回答,希望他永远做一个快乐的人。
  那就从现在开始一起努力吧,别让孩子越长越大,笑容越来越少。

  小故事
  微笑记录手表
  今天乐乐的幼儿园老师给他们布置了一个神秘有趣的任务——收集微笑。
  教室里老师把大家都集合起来,向大家展示了一款红色的手表,表盘是一个小笑脸。“这是新发明出来的微笑记录器,”老师跟大家介绍道,“大家带上手表后,机器会记录每人每天的微笑次数,累计一个星期后,微笑次数最多的小朋友将得到一桶美味的笑脸饼干!”
  小朋友们听了都兴奋极了,他们之前可从没玩过这样好玩的比赛。乐乐就更加期待了,因为他最喜欢笑了,是幼儿园里公认的开心果。
  “现在,我给每个小朋友发三个微笑记录器,”老师接着说,“每人自己带一个,回家后给爸爸妈妈各带一个,一个星期后,三块手表合计的微笑次数就是每个小朋友的最终成绩。大家赶快行动吧!”
  “哈哈哈哈……”拿到手表后的幼儿园简直乐翻了天,到处都是孩子们的欢笑声,在走廊里、在楼道里、在操场上、在教室里。
  乐乐带上手表很激动,上下楼梯微笑着和小朋友打招呼;一起在操场上微笑着跑步、踢球,微笑着排队滑滑梯;午休的时候,跟大家互相微笑着说午安。乐乐的笑容变得更多了。
  回到家,乐乐急忙把手表的事情告诉了爸爸妈妈,“来带上手表吧,咱们要得第一名!”乐乐催促着。
  爸爸妈妈笑着说:“好的好的,我们保证每天都会微笑的。”
  第二天晚上回到家,乐乐看着自己的手表,246次,很不错的成绩。
  一会儿,爸爸妈妈回来了。“爸爸妈妈,你们的微笑次数是多少呢?”乐乐迫不及待地问道。
  “我看看,嗯,9次。”爸爸说道。“我是12次。”妈妈说。爸爸妈妈转而看看乐乐的次数。啊!246次!他们简直不敢相信自己的眼睛。
  乐乐看着爸爸妈妈的微笑次数,失望极了。“爸爸妈妈,你们一天微笑的次数太少啦,这样我们根本得不了第一名。”乐乐着急地说。
  “别着急,乐乐,我们现在就笑,增加次数。”爸爸说着哈哈哈哈地大笑起来,接着拿起手表看了看。咦?怎么还是9次啊?
  乐乐说:“老师说过,微笑记录手表记录的微笑必须是发自内心的、真心实意的,不走心的笑不会被记录下来。”
  妈妈听了会心一笑,拉着爸爸的手说:“看来我们需要真心的投入比赛了。”滴滴滴,这时妈妈的手表次数增加到了13次。
  以后的几天里,爸爸妈妈的微笑次数越来越多,19次、25次、41次、60次……乐乐一家每天都充满了欢声笑语,乐乐和爸爸妈妈更亲近了。
  一个星期很快就到了,这天晚上爸爸妈妈回到家,看到乐乐高兴地举着一桶笑脸饼干向他们跑过来。晚餐后,乐乐和爸爸妈妈一起分享起美味的饼干,他们一边吃着一边笑着。饼干上的一个个小笑脸也仿佛都弯起了眼睛,笑开了花儿。

  小原则
  1、研究发现,快乐的人们通常都有如下一些共同特点:乐观的世界观,亲密的家庭关系,善解人意,众多好友,坚信自己的人生充满意义。我们需要尽力培养创造这些良好条件。
  2、尽量不要在孩子面前谈论负面的事。例如,父母评论孩子幼儿园的园长很无能,或者老师很马虎等等。它们会让孩子渐渐丧失对周围人和环境的信赖,从而减少快乐。所以,现阶段父母应该让孩子觉得世界是美好的,他周围的人都是美好的。
  3、快乐与外向内向无关。不要试图按照父母的希望改造宝宝,比如他是个文静的宝宝,爸爸妈妈就不要试图把他变成一个活泼的宝宝。要让孩子快乐,就要完全接受宝宝的个性。
  4、培养孩子宽容大度的心胸。心胸宽广看得开了,就不容易钻牛角尖,家长应该注意几个方面,①个人得失不要看的太重;②能看到别人的长处,也能包容别人的短处;③面对不如意的事,能找积极的角度去对待。

  小方法
  1、给孩子布置一个温馨舒适的家。给孩子建立出学习区、游戏区和方便的生活区,让孩子乐于带小朋友来家里玩。另外,井井有条的家会给孩子带来平和与满足。
  2、兴趣爱好和体育运动有助于孩子的身心健康。健康强壮、体力充沛会带给孩子良好的自我感觉,让孩子快乐。另外,对孩子来说,跑、跳、游泳、骑车、下棋、观察天体等等本身就十分有趣,这不恰恰是快乐的源泉吗?
  3、保持家庭传统和特色。例如一起庆祝生日或节日,过节对大人或许已经没有多少吸引力了,但在孩子看来却是快乐所在。过春节时的饺子、鞭炮,端午节的大粽子,又或是过生日时的蛋糕、蜡烛。前人制定这些传统节日,就是要告诉后人、告诉孩子们生活的意义和乐趣。
  另外,家里还应该有自己的特色活动。例如每个周末全家外出晚餐,每个月一起看一场电影等等,这些熟悉而亲密的传统习惯会带给孩子长久的舒适感和幸福感。

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